"THE GREEK" BY 6TH COURSE. HIS BIOGRAPHY WITH COOPERATIVE WORK

Se utilizó la estructura "1-2-4" en los diferentes equipos para responder a unas preguntas sobre la vida de "El Greco". Dicha estructura consiste en que primero cada alumno a modo individual responde las preguntas. Una vez acabado el tiempo, las respuestas las consultan con el "2", es decir en parejas. Finalmente, se llega al "4" en el que los cuatro miembros del equipo comparan  lo realizado en la pareja y deciden una única hoja de respuestas válidas. 

" THE GREEK". QUESTIONS. 

estructura 1- 2-4  DE TRABAJO COOPERATIVO

1     What was Doménikos Theotokópoulos´ nickname?

2      Where was he born?

3      We celebrated the __________ centenary of the death of El Greco.

4      What places did he visit?

5      What did he learn?

6      Did he stay in Madrid?

7      Where did he spend most of his life?

8     What pictures did he paint?

9     When did he die?

10    Where are most of his famous paintings?

       Para evaluar y corregir las respuestas se empleó otra estructura llamada "Números iguales" en los que cada miembro del equipo escogió un número (del 1 al 4). Según el número que se decía, salían de cada equipo e iban leyendo sus respuestas. Se les puntuó con tres colores: verde (correcta), amarilla( incompleta, pronunciación regular), rojo (incorrecta o no sabe).

RIDDLE

His nickname was Doménikos Theotokópulous.

He was from Greece.

He wasn´t from Spain.

He wasn´t in London.

He wasn´t a musician.

He painted The Nobleman with his Hand on his Chest and the Burial of the Compte of Orgaz.

He was good at painting.

He lived in Toledo.


WHO IS HE?

ENGLISH CLASROOM " THE GREEK " BY 5TH COURSE

Pupils from the 5th course work questions related to the Greek

¡¡ Trabajo realizado con la estructura cooperativa "LÁPICES AL CENTRO" !!